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B 【现场录音】(歌剧)富特文格勒《瓦格纳 - 纽伦堡的名歌手》4CD. 2001 [FLAC+CUE/整轨]

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发表于 2024-3-27 08:51:43 | 显示全部楼层 |阅读模式


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【现场录音】(歌剧)富特文格勒《瓦格纳 - 纽伦堡的名歌手》4CD. 2001 [FLAC+CUE/整轨]

专辑名称:Wagner - Die Meistersinger von Nurnberg
歌唱家:Jaro Prohaska、Maria Muller、Max Lorenz
合唱团、乐团:拜鲁伊特音乐节合唱团与管弦乐团
指挥:Wilhelm Furtwangler
专辑风格:古典音乐、歌剧
录音时间:1943.8
发行公司:EMI
唱片版本:日本东芝版2088系列
唱片编号:TOCE-3756/3759


专辑介绍:
这套4CD专辑是富特文格勒1943年8月在拜鲁伊特音乐节指挥音乐节合唱团与管弦乐团,演出瓦格纳歌剧《纽伦堡的名歌手》的现场录音。这个录音意义在于:它是富特文格勒留下的诸多瓦格纳歌剧录音中,唯一的一次率德国老牌乐团在本土完成,至今保存度较高的录音。

==========
《纽伦堡的名歌手》是瓦格纳根据浪漫派作家霍夫曼所著小说《桶匠老大马丁及其弟子们》和剧作家丹哈特斯坦所写戏剧《汉斯·萨克斯》而编剧并谱曲。1868年6月21日在慕尼黑宫廷国家剧院首次公演。

此剧描写的是中古时期德国纽伦堡的民族意识与人性感情,主要人物包括一对情侣与众多街头的市井小民,故事环绕着鞋匠诗人萨克斯与镇公所书记贝希梅森发展。瓦格纳透过他的人物,具体呈现出根深蒂固的传统与进步艺术思潮的冲突。骑士施托尔青格 要求加入歌唱师傅的公会,希望能在歌唱比赛中获胜,赢得金匠女儿埃娃的芳心。由于歌唱师傅只关心遵守规则的枝节问题,施托尔青格的试唱并不成功。不过,他仍靠着萨克斯 的协助,以一首新的歌曲击败竞争对手贝希梅森,终于赢得埃娃作妻子。

第一幕

前奏曲,C大调。先由管弦乐奏出“名歌手动机”。再由单簧管开始,奏出表情丰富的柔和旋律。这就是剧中施托尔青格和埃娃的“爱的情景动机”。拿它以对位法推进后,小提琴以断奏下降时,以铜管为主体,奏出气氛明朗的名歌手“行进动机”。随后是弦乐的名歌手“艺术动机”就登场。逐渐以对位法增厚后,接着,弦乐随着木管与法国号的对位法,推出“工作动机”。

这时乐曲变成E大调,小提琴唱出“爱的动机”。它立刻由小提琴的“热情动机”引接。然后木管突然轻快地奏出“名歌手动机”,不久低音弦便沸腾着“快活动机”,音乐逐渐变成是立体式的。就在其巅峰上,铜管与低音弦奏出堂皇的“名歌手动机”,不久,“爱的动机”和“行进动机”就以对位法进入,而且“艺术动机”也登场了。最后以“行进动机”为中心结束这前奏曲。

第一场:卡塔利内教堂。教堂的正堂位于舞台的左后方,观众可以清楚地看到教堂后面的数排座椅。时间是圣约翰节(6月24日)的前一日,在下午的礼拜即将终了时,传来信徒们所唱《洗礼合唱》的末尾诗句。在后排的椅子上坐着埃娃和保姆马格达勒娜,年轻骑士施托尔青格则躲在长柱后注视埃娃的侧面。这时埃娃也感受到他热烈的眼神,当两人视线相接后,施托尔青格积极地用眼神传达对埃娃的情意。

合唱结束后,信徒站起来陆续离开。在马格达勒娜陪伴下,埃娃走近施托尔青格。当施托尔青格正要开口对埃娃说话时,埃娃突然告诉保姆她把胸针忘在教堂里,请保姆回去拿。施托尔青格便利用这机会询问埃娃是否订过婚。马格达勒娜回来后,本想立即把埃娃带走,但这时却不小心瞥见鞋匠徒弟大卫拉开教堂休息室的窗帘。马格达勒娜和大卫是一对情侣。马格达勒娜失神了一会儿,但最后还是回到埃娃身旁向施托尔青格说明,只有名歌手的师父才有资格成为埃娃的夫婿。这时埃娃出乎意料地对施托尔青格说:“我想选的人只有你。”

马格达勒娜听了无比惊讶,但当埃娃把施托尔青格比喻为圣经中的大卫时,马格达勒娜想到自己的情人大卫,叫出:“哦,大卫!”听到这声音,真正的大卫从教堂跑出来。大卫告诉马格达勒娜,此地即将举行名歌手的歌唱考试,通过考试的人就能当师父,他现在正忙着准备座椅。施托尔青格热烈地爱着埃娃,他听后便告诉埃娃说,自己无论如何都要成为名歌手。大卫觉得不可思议,说这可不是简单的事。接着,埃娃便在马格达勒娜的催促下回去了,施托尔青格则独自坐在阶梯式椅子上,陷入沉思中。

第二场:卡塔利内教堂里。整个纽伦堡城对于音乐的爱好,可说是近乎疯狂似的。著名的歌唱家和这门高尚职业的领导阶层,时常举办公开的歌唱比赛,筹备周详,规章严格,获优胜者可得优厚的奖品。数名徒弟们喧哗着走来,他们开始准备接受名歌手考试。当大伙儿忙得团团转的时候,只有大卫跟施托尔青格聊天,徒弟们就对他喊;“快来帮忙啊!”但大卫热心地说明歌唱法则给施托尔青格聊天听,根本不理会那些徒弟们。正是由于马格达勒娜的拜托,大卫才把这些教给华尔特的。

起初先发出命令:“开始!”但施托尔青格一点也搞不懂是什么意思。大卫说明记录员这样喊叫后,考试者就要开始歌唱。接着大卫就详细说明比赛规则,以鞋匠如何走上名歌手作为例子。施托尔青格表示自己是贵族而非鞋匠,只是想了解歌唱规则,这时大卫又喋喋不休地谈论起来。这个段落几乎就是大卫的歌声,他唱歌时语句要清晰、连贯、不可任意加入装饰音。由于徒弟们要求帮忙,他的说明被打断了,最后大卫说:“所谓名歌手就是能写出优秀的诗,又能为它配上新曲调的人,”然后就安排评审员坐席去了。接着在大卫指挥下,大伙儿搭好一个小屋,当作记录员的坐席。为了写出歌唱的缺点,也准备了黑板。看到大卫老练、细密的运筹,徒弟们虽然由衷钦佩,仍然不时显示出嫉妒的神情。但大卫不理会,说出今天还一名特别的骑士要接受考试,并继续指挥大家工作。不久,他又开始向施托尔青格讲述评审的情况和记录员的事。大卫说:“如果你能成功地登上名歌手的地位,就有花环赠给你。”
这时休息室的门开了,金匠师傅波格纳和镇公所书记贝希梅森一起走出来。徒弟们吓一跳,赶快让路,站到旁边。



专辑曲目:
cd1
01. Orchestervorspiel    [0:09:10.00]
02. AKT 1. Szene 1 - Da zu dir der Heiland kam    [0:04:39.25]
03. Szene 2 - Mein Herr!Der Singer Meister-Schlag gewinnt sich nicht an einem Tag    [0:03:05.37]
04. - Der Meister Ton und Weisen    [0:05:29.00]
05. - Damit, Herr Ritter    [0:01:30.38]
06. - Aller End ist doch David der Allergescheit'st'!    [0:03:10.25]
07. Szene 3 - Seid meiner Treu wohl versehen    [0:04:03.12]
08. - Gott gruB euch, Meister!    [0:03:01.63]
09. - Das schone Fest, Johannistag    [0:06:55.50]
10. - Verzeiht! Vielleicht schon ginget ihr zu weit    [0:05:17.25]
11. - Dacht'ich mir's doch!    [0:02:27.25]
12. - Am stillen Herd in Winterszeit    [0:05:24.00]
13. - Nun, Meister, wenn's gefallt    [0:05:15.37]
14. - Fanget an!    [0:03:21.50]
15. - Seid ihr nun fertig    [0:02:14.63]
16. - Halt! Meister! Nicht so geeilt!    [0:07:22.25]

cd2
01. AKT 2. Szene 1 - Johannistag! Johannistag!    [0:04:06.00]
02. Szene 2 - LaB seh'n, ob Meister Sachs zu Haus?    [0:06:16.62]
03. Szene 3 - Zeig her! - 's ist gut    [0:01:09.63]
04. - Was duftet doch der Flieder    [0:05:43.50]
05. Szene 4 - Guten Abend, Meister! Noch so fleiBig?    [0:09:00.62]
06. - Hilf, Gott! Wo bliebst du nur so spat?    [0:01:52.63]
07. Szene 5 - Da ist er!    [0:03:56.00]
08. - Geliebter, spare den Zom!    [0:02:11.25]
09. - Uble Dinge, die ich da merk'    [0:01:39.50]
10. - Tu's nicht-Doch horch!    [0:01:05.12]
11. - Jerum! Jerum!    [0:05:24.38]
12. - Das Fenster geht auf    [0:07:43.25]
13. - Den Tag seh'ich erscheinen    [0:05:56.00]
14. - Mit den Shuhen ward ich fertig schier!    [0:06:11.37]

cd3
01. AKT 3. Beginning - Orchestervorspiel    [0:07:33.25]
02. Szene 1 - Gleich, Meister! Hier!    [0:04:21.25]
03. - Am Jordan Sankt Johannes stand    [0:03:30.25]
04. - Wahn! Wahn!    [0:06:48.12]
05. Szene 2 - GruB Gott, mein Junker    [0:04:44.50]
06. - Mein Freund! In holder Jugendzeit    [0:04:53.13]
07. - Morgenlich leuchtend im rosigen Schein    [0:10:31.25]
08. Szene 3 - Ein Werbelied!    [0:07:07.12]
09. - Das Gedicht? Hier lieB ich's?    [0:07:37.13]
10. Szene 4 - Sieh, Evchen!    [0:06:24.25]
11. - Hat man mit dem Schuhwerk nicht seine Not!    [0:05:29.50]

cd4
01. AKT 3.Conclusion. Szene 5 - Sankt Crispin    [0:05:08.62]
02. - lhr tanzt?    [0:05:21.38]
03. - Silentium! Silentium!    [0:03:15.25]
04. - Euch macht ihr's leicht, mir macht ihr's schwer    [0:05:22.12]
05. - Nun denn, wenn's Meistern und Volk beliebt    [0:06:04.25]
06. - Das Lied, furwahr, ist nicht von mir    [0:04:06.38]
07. - Morgenlich leuchtend im rosigen Schein    [0:07:57.37]
08. - Verachtet mir die Meister nicht    [0:06:10.63]

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发表于 2024-8-29 23:11:09 | 显示全部楼层
谢谢你楼主,我最喜欢你了
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